1、教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
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2、一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
3、目的是为了提高教学效率和教学质量，更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。
4、加涅曾在（教学设计原理）(1988年）中界定为：“教学设计是一个系统化(systematic)规划教学系统的过程。
5、教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的安排。
6、任何组织机构，如果其目的旨在开发人的才能均可以被包括在教学系统中。
7、”扩展资料教学设计的特征：第一，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。
8、教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。
9、第二，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。
10、教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。
11、第三，教学设计是以系统方法为指导。
12、教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
13、参考资料来源：百度百科——教学设计。
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