“阴阳者，天地之道也。中医传承积厚流光，源源不绝越数千年，传承就是创新，传承就是传承道术，道在前，术在后，师承为其制度……”第四届国医大师、全国名中医、国务院特殊津贴享受者、博士生导师南征诠释传承内涵。

中医国粹，薪火相传。7月2日，长春科技学院第二届中医学专业学生师承大会在东鳌学术论坛—国际会议中心举行。

上午九时，仪式在庄严的国歌声中开始，全体起立奏国歌。

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会上，长春科技学院党委书记林佳彬致欢迎辞。首先，他代表董事长，校领导班子对莅临本次师承大会的各位领导、导师、来宾表示热烈欢迎和衷心的感谢。他说，师承教育作为千百年来中医药人才培养的主要模式，在传承中医药学术思想、临床经验和技术专长方面一直发挥着不可替代的重要作用。

吉林省中医药管理局副局长宋秀英讲话指出，中医药事业发展迎来了天时、地利、人和的发展历史机遇期。她表示，发展中医药事业，人才是第一资源。目前，全省已经基本构建了院校教育、毕业后教育、继续教育有机衔接，师承教育贯彻全过程的人才培养体系，积极推进院校教育与师承教育相结合，建立了早跟师，早临床教育制度是有效举措。

长春中医药大学第三附属医院院长朱国琪代表师承基地领导讲话。他表示，探索新型的中医药人才培养模式，培养适应新时代卫生和健康工作需要的中医药传承人才，是推进中医药传承精华、守正创新的必然选择。中医学专业老师承载传承的中华传统医学和文化历史使命，要坚定学生中医信仰，做好学生职业道路上的引路人，助其成为中医药事业中的杰出人才。

随后，长春科技学院副校长盖同祥宣读师承导师名单及简介，校长栾立明向师承导师颁发聘书。

师承现场，103名中医学专业学生分别上前向导师鞠躬奉茶，表达学艺赤诚之心。导师们也鼓励学子们刻苦钻研，守正创新，做到青出于蓝而胜于蓝。

长春科技学院2019级中医三班李昊霖代表全体中医学专业学生承诺：尊师重道，珍惜师生之情，主动学习师父医德医风。秉承诚心、精心、细心、耐心学习态度，掌握勤学、勤问、勤看、勤听学习方法，达到成长、成熟、成才、成器目的。

长春科技学院医药学院中医学专业主任王德友教授讲话中阐述了发扬和传承中医药的重要意义，强调了师承教育关键点，介绍了师承导师背景。指出同学们作为中医学专业本科教学改革，师承教学的践行者，要按照长春科技学院《中医学专业师承教育培养方案》要求，完成各项学习任务，要牢记“大医精诚”，传承精华，守正创新。

校长栾立明讲话表示，发展中医，关键在于人才培养。“师承教育”是学校突出中医药特色、加强品牌建设的重要举措。中医药高等教育“传承创新”是“经典、现代”，随着时间的推移，长科师承模式将会进一步完善，不断开辟高端人才成长新途径。他要求中医药专业学生做到三点：一是要尊敬老师。二是要勤奋学习。三是要善于思考。

“通过今天这个师承仪式，我更加清楚认识到中医的博大精深。这次师承教育的老师皆是省内知名的专家教授。学院为每一位同学选择最合适的导师跟学，使我们能够收获与在校学习过程中无法了解到的临床工作中中医临床诊疗技能及良好的中医思维方式和诊疗能力，为日后的就业发展打下良好的专业基础。我相信跟着导师学习对于我的学习生涯能有很大帮助。”2019级中医学专业学生赵清清参加师承仪式后说。

一直以来，长春科技学院契合中医药学特点和中医药人才成长规律，聚焦中医人才培养过程中存在理论与实践分离的短板，积极探索建立多元化的院校师承教育模式。自2019年起，在中医学专业推行导师制，不断扩大师带徒范围和数量，坚持全程跟师，反复临床教学理念，一方面融入传统文化和中医经典的跟师学习。另一方面将传统中医思维、临床实践能力与现代生命科学知识并重，将师承教育贯穿临床实践教学全过程，开阔了学生视野的同时也提高了诊疗水平，提升了人才培养水平。

据现场介绍，长春中医药大学李红科，东华教育集团董事局主席、长春科技学院董事长张电达，党委书记林佳彬，副校长刘晓辉，副校长高杰，校长助理刘立东，党委副书记高芳，长春科技学院终身教授孙长林，中国医药教育协会、孙思邈医德传承工作委员会副秘书长罗金，党政办公室主任付长春，医药学院院长闫立安及各相关处室领导和医药学院师生总计1000余人参加会议。宫晓燕、周建华、何泽等20余位师承导师莅临会议现场。

党委副书记宋学山主持典礼。